المطيري و. ا. (2025) “فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات”, Debono Journal for Pedagogical Sciences, 1(1), pp. 11–21. Available at: https://debono.cur.edu.iq/index.php/ijhs/article/view/258 (Accessed: 24 September 2026).